Paula e Elisabete: "O essencial é invisível aos olhos"

                                   
                       Eu fico triste como um pôr-do-sol 

Para a nossa imaginação 

Quando esfria no fundo da planície 

E se sente a noite entrada 

Como uma borboleta pela janela.

   Fica triste Alberto Caeiro por se apagarem as luzes no ocaso, pela impossibilidade de ver o mundo tal como ele é. Para si, nada é tão relevante como as sensações, os sentidos – principalmente a visão. E, apesar de termos estudado a sua filosofia, tivemos a prova viva de que, por vezes, não precisamos dos olhos para ver.

    Elisabete e Paula são ambas cegas – porque condenam a designação de invisuais - e exalunas da nossa escola. A nosso pedido, presentearam-nos com a sua visita, na qual, de forma informal, partilhamos impressões sobre a vida, a escola e o mundo. Nela, participou, também, a professora de Educação Especial Rosa Maria, que sempre as acompanhou, e a professora Ana Cristina Coutinho, que tornou possível este projeto. 

   Apercebemo-nos de que o mundo não está devidamente preparado para pessoas com incapacidades visuais. Estes deparam-se com alguns obstáculos, tais como a dificuldade de circulação provocada pela estrutura de base estreita e topo largo das plantas das cidades – situação causadora de acidentes; a falta de informação em braille nos rótulos dos produtos alimentares (designação, validade, etc.) e, ainda nos medicamentos (dosagem, contra-indicações, etc.); a dependência de terceiros para consulta de extratos bancários, levantamentos e restantes transações. Para além disso, os cegos são pouco destacados nas decisões políticas, pelo que os seus equipamentos informáticos, técnicos e livros são extremamente dispendiosos e de difícil acesso.

  Apesar de todas as adversidades, estas irmãs conseguiram ultrapassar os escolhos e tornaram-se duas mulheres sensacionais, com habilidades para escrita, para os estudos em geral e para desempenhar um papel ativo na sociedade e na educação dos sobrinhos. 

  Durante a conversa, foram inúmeras as histórias que nos deram a conhecer: a ida de Elisabete ao cinema; a primeira visita à praia, em que Paula exclamou, surpreendida: “O mar é lindo!”; a vez em que guiaram um grupo de turistas, na cidade do Porto, através da rede do metro; as peripécias das aulas de Educação Visual; a situação no Centro de Emprego, quando aconselharam as irmãs a integrar um curso de jardinagem ou construção civil; a injustiça que Paula sentia ao não poder confirmar a beleza de um certo professor de Educação Física através do toque.

   Relativamente à ida ao cinema, cujo relato particularmente gostamos, a Elisabete falou-nos do quão interessante, porém cansativa, foi a experiência, dado que existe a constante necessidade de ter quem lhe explique o que está a acontecer no filme e quem leia as legendas, tendo a professora Elsa Cerqueira assumindo esse papel, neste caso. Deste modo, o intermediário nunca consegue ser totalmente objetivo, o que faz com que imponha as suas perspectivas – questão, inclusive, abordada pela professora Rosa Maria. Segundo ela, é injusto os cegos verem através de outros olhos, sendo que isto lhes limita a ideia que eles têm do mundo exterior. 

   É certo que, no final da iniciativa, pudemos comprovar a citação d’O Principezinho: “O essencial é invisível aos olhos”, visto que aprendemos com Paula e Elisabete, que a visão é apenas uma distração - o que é verdadeiramente importante são os sonhos, a imaginação, a força de vontade e a vivacidade que as caracterizam. 

  Em suma, consideramos que esta experiência foi muito gratificante e motivadora, pelo que desejamos manter o contacto com as irmãs. Suscitou em nós uma intensa reflexão acerca das nossas próprias oportunidades e do nosso sentido de vida. "

Texto da autoria de Ana Rita Félix, Diana Monteiro Pinto, Inês Costa, Maria Beatriz Pinto, 12º CLH1